La
conferencia dada por Windows en la Universidad de Castilla-La Mancha, en el
Campus de Toledo, se centró básicamente en el uso del Windows 8. A
continuación, comparto un vídeo de una pequeña demostración de esta
herramienta:
miércoles, 31 de octubre de 2012
EXPOSICIÓN: LAS TIC EN LA ORGANIZACIÓN DE CENTROS ESCOLARES Y LA COMUNICACIÓN CON EL ENTORNO
El
inicio de las exposiciones de grupo comenzó de la mano del trabajo denominado “las
TIC en la organización de centros escolares y la comunicación con el entorno”. De esta exposición adquirí
los siguientes conocimientos:
La organización de los centros educativos es el conjunto de relaciones entre los elementos que constituyen la escuela: materiales, personales, funcionales y virtuales.
Los
elementos materiales está constituido por la infraestructura física (aulas,
instalaciones, materiales complementarios tales como sillas, mesas…),
materiales curriculares y aparatos tecnológicos.
Los
elementos personales son el conjunto de profesores, alumnos, Equipo Directivo,
personal auxiliar no docente (cocinero, personal de limpieza…) y los
coordinares que integran un colegio y son necesarios para su correcto funcionamiento.
Los
elementos funcionales son aquellos elementos tales como los horarios, la
libreta de incidencias, la normativa, la ficha de inventario… necesarios
también para el funcionamiento de un centro educativo.
Por
último los elementos virtuales son cada uno de los software y archivos utilizados
por el equipo docente y alumnado, herramientas de Internet o programas
específicos para la organización del centro, tales como Delphos, Papás o la
Escuela 2.0.
miércoles, 24 de octubre de 2012
PRÁCTICA 6
La última
práctica de esta asignatura iba enfocada a realizar mediante la aplicación
Doodle un evento con varios momentos. ¿Qué es Doodle?
Doodle es una
herramienta que permite al cualquier usuario que acceda a la plataforma
plantear en Internet un conjunto de horarios posibles a los asistentes en una
reunión. A parte de ser gratuito, Doodle no requiere de registros. Los pasos a
seguir son básicamente tres:
1.
Se crea un evento, indicando el nombre, el lugar y los días y las horas
posibles.
2.
Se invita a los participantes.
3.
Se confirma la fecha y hora definitiva.
Aquí dejo un tutorial
de cómo realizarlo:
Como crear un evento en doodle from Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, Vicerrectorado de Profesorado y Formación Continua
Del mismo modo
comparto el evento que realicé con esta herramienta:
miércoles, 17 de octubre de 2012
PRÁCTICA 5
Skype o
Google+ son otras de las herramientas que ofrecen muchas posibilidades
educativas. A partir de la práctica 5 de esta asignatura, se hace un resumen de
estas dos herramientas, de sus ventajas e inconvenientes. Cabe destacar que con
Skype no puedes crear videoconferencias en grupo a no ser que compres una
versión superior. La versión gratuita sólo permite uno a uno. Sin embargo con
Google+ sí puedes contactar a la vez con 10 personas (9 + moderador). A
continuación se puede ver el resumen que realicé de estos dos recursos:
miércoles, 10 de octubre de 2012
PRÁCTICA 4
Realizar
formularios es algo que desconocía hasta este curso 2012/2013. Sin embargo,
gracias a las asignaturas del último curso de la mención TICE he aprendido cómo
realizar un formulario y dónde hacerlo.
La
herramienta que utilizo para realizar estos formularios es Google Docs, para
ello primeramente tienes que hacerte una cuenta en Gmail. Una vez que ya tienes
un usuario y una contraseña, accedes y puedes realizar tus propios formularios.
Hay varios diseños y varios tipos de preguntas, por ejemplo de elegir entre una
serie de opciones, de responder abiertamente, de tipo test…
Aquí os
dejo el formulario que realicé por primera vez:
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDZkU2FuTTl5S2JBY3BGRHBTYng4LVE6MQ#gid=0
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDZkU2FuTTl5S2JBY3BGRHBTYng4LVE6MQ#gid=0
miércoles, 3 de octubre de 2012
PRÁCTICA 3
La
práctica 3 de esta asignatura iba dirigida al uso de Microsoft Excel para
simular una tabla con calificaciones de alumnos, calculándose el porcentaje o
la media aritmética.
En cierto
modo esta práctica me resultó fácil de realizar pues Microsoft Excel es un
programa que llevo manejando desde hace tiempo. No obstante, siempre está bien
recordar ciertas funciones de estos programas, por ejemplo cómo realizar la
media aritmética, una suma, un porcentaje… que si dejas de utilizarlos llega un
momento en que olvidas cómo se hacía.
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